Балаларҙы иманлы итеп тәрбиәләгеҙ

ИМАНДЫ НЫҒЫТЫУСЫ СИФАТТАР:

– кешеләргә йылы өләшкән ихлас йылмайыу;

– матур мөнәсәбәттәргә күпер һалған йылы һүҙҙәр;

– мохтаждарҙы ҡыуандырып, Аллаһ ризалығын алыу;

– Ҡөрьән уҡыу. Уның аша тормош, йәшәү мәғәнәһе тураһында уйланыу;

– Хоҙайҙы һәр саҡ күңелдә йөрөтөү. Доға ҡылыу, гонаһтарға ысын күңелдән үкенеү, уларҙың кисерелеүен һорау;

– балаларҙы иманлы итеп тәрбиәләү;

– асыҡ, ҡыҫҡа, үтә күренмәле кейемдәр кеймәү;

– юғары ҡиммәттәрҙе хөрмәт иткән, иманлы, белемле ҡатын-ҡыҙ менән дуҫлашыу;

– атай-әсәйгә йылы мөнәсәбәт, туғандар менән ара өҙмәү, күршеләрҙе хөрмәт итеү, етемдәрҙе иғтибарһыҙ ҡалдырмау;

– фәһемле, ҡыҙыҡлы китаптар уҡыу.

ИМАНҺЫҘҘАРҒА ХАС СИФАТТАР:

– буш бәхәстәр, ғәйбәттәр менән ваҡытты әрәмгә уҙғарыу;

– аҡсаға хырызлыҡ, мәғәнәһеҙ рәүештә байлыҡ йыйыу;

– кешеләрҙең етешһеҙ яҡтарын эҙләү, бер-береңде яманлау;

– вайымһыҙ, буш ҡыуыҡ әҙәмдәр менән ваҡыт сарыф итеү, шулай уҡ күп ваҡытты байрамса үткәреү;

– гигиена талаптарын үтәмәү, өйҙәге тәртипһеҙлек;

– тыйылған харам эсемлектәр, тәмәке, наркотиктар ҡулланыу;

– үткәндәрҙә булған хаталарҙы йыш иҫкә төшөрөү;

– аҡсаны тыйылған нәмәләргә сарыф итеү;

– намаҙ, ураҙаны ҡалдырыу.

Сығанаҡ: «Шоңҡар» журналы.

Фото: islam.ru